初中学生体育课后作业的静态思考与动态实践--以西安交大附中分校初中2012-2015届学生为例

• 作者: 李劲夫 谢波 韩珂 黄若华
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 初中学生 体育课后作业 静态思考 动态实践
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.15.059

摘要

在学校领导重视关心下，在初中各年级中心支持配合下，笔者对西安交大附中分校4届初中学生从初一入学至初三毕业前，进行了为期6年的体育课后作业由静态思考分析到动态实践练习改革的有效探索。体育课后作业改革的事实证明，不但全体学生的身体素质、体育知识技能、运动能力、考试成绩等各方面都有了明显的进步，有课堂教学无法达到的良好效果，而且通过体育课后作业的实施与落实，学生能科学而又合理地利用课余和校外时间，把教、学、练有序与有效地结合起来，有利于实现体育课堂内外的三位一体化，有助于加强学生对体育锻炼的正确认识，帮助学生掌握身体锻炼的方法，养成运动参与健康身心的良好习惯。