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课堂中合作小组学习问题及对策
课堂中合作小组学习问题及对策
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摘要：
新的改革体制下“小组合作学习”教学模式不仅可以在课堂教学中注入活力，提高学生的积极性，还可以扩大师生间的交流，增强学生的探究意识，培养学生问的合作意识．提高课堂教学效率。本文就课堂中合作小组学习问题进行分析，并提出相应对策。
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文献信息
| 篇名 | 课堂中合作小组学习问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 小组合作学习 问题 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 190-191 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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