量体裁衣,让课堂成为学生飞翔的天空——先学后教,以学定教,让学生实有所得

• 作者: 石伟涛
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 主体地位 教学观念 教学策略 教学活动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育理念的引入,让学生成为课堂的主体已成为一线教师的共识,而"以学定教"的思想便是对此的细化.而要真正做到"以学定教"需要教师和学生在观念上有所变化,而新的教学策略也应该随之而来.