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校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
教研活动的意义
教研
交流
推动
研究
进步
什么是教研活动
教研
评价
教师
研究
全面发展
创新活动形式提高教研实效--浅谈校级教研活动的几种新形式
教研活动形式
暂停形式
个人专场
对话高手
搭档合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 案例分析型教研活动浅析
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3903字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜金津 辽宁师范大学教育学院 6 3 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
论文1v1指导