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摘要:
一节优秀的高质量的语文课不仅能使学生获得语文知识,还要愉悦学生的身心,激发他们的学习兴趣,引发学生展开联想和想象,给学生美的享受和熏陶。教师要用真心去感悟;用导语去激趣;以激情去范读;以点拨促想象;以写作促延伸,在语文教学中注重情感的投入,取得良好的教学效果。
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动态生成
灵动激活
语文课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让情感扮靓语文课堂
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 感悟 导语 范读 点拨 写作
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪德 4 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感悟
导语
范读
点拨
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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