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摘要:
随着城镇化进程的逐步加快,如何推动农村中小学教师的专业发展成为社会各界普遍关注的热点问题之一.农村中小学教师专业水平关系到我国农村教育工作能否顺利开展,关乎城镇化能否实现可持续性发展.为此,本文以临沂市临港区为例,对当地农村中小学教师专业发展的现状进行了调研,对存在的问题进行了分析,并提出一系列促使当地农村中小学教师专业发展的策略.
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基础教育改革
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问卷调查
甘肃省
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城镇化进程中农村中小学教师专业发展策略探析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 城镇化进程 中小学教师 专业发展
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明雪 1 0 0.0 0.0
2 张岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
城镇化进程
中小学教师
专业发展
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研究去脉
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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