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摘要:
在小学低年级的语文教学中阅读占有十分重要的地位。培养学生的自主阅读能力,对学生的词汇量积累和写作能力提升都有极大的帮助.本文将对小学低年级语文阅读教学现状进行分析。并提出相应的思考。
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关于小学低年级语文阅读教学的思考
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低年级
阅读教学
策略
小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
阅读教学
改革
探究小学语文低年级阅读教学策略
小学语文
阅读教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学低年级语文自主阅读教学思考
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 自主阅读 思考 语文
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 刘封君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主阅读
思考
语文
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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