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小学数学教学的几点策略
小学数学教学
教学策略
事半功倍
教学实践
学生
关于解决数学问题教学中的几点思考
数学问题教学
应用题教学
“解决问题”
课程改革
数量关系
数学教学
单元教学
等量关系
小学数学思考题教学策略
思考题特点
教学策略
对当前数学教学的几点思考
中学数学
教学现状
改进方略
思考探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学“问题”教学的几点思考
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 问题教学 问题情境 问题串
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
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1 柯少容 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学
问题情境
问题串
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
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