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低年级数学需"趣"字当先
低年级数学需"趣"字当先
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摘要：
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谈小学低年级写字教学的“趣”字化
小学低年级
写字教学
重要性
问题
策略
"生"动有"趣" ——谈小学低年级数学趣味教学探究
小学生
低年级
数学
趣味教学
论在小学低年级数学教学中如何"激趣"
小学低年级
数学教学
兴趣
情境
评价
如何高效开展低年级数学计算教学
小学数学
低年级
计算教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 低年级数学需"趣"字当先 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 智慧课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1888字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(小学版)
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出版周期：
月刊
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chi
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1975
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