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组织探究活动,优化小学数学教学
探究活动
小学数学
课堂教学
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
探讨活动式教学模式在小学数学教学中的实践
活动教学
小学数学
趣味性导入
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 多样活动模式,优化小学数学活动教学
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 活动模式 活动教学 小学数学课 游戏式 教学效果 学习活动 游戏活动 生活原型 小学数学教师 操作活动
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兆兰 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动模式
活动教学
小学数学课
游戏式
教学效果
学习活动
游戏活动
生活原型
小学数学教师
操作活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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