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摘要:
公民意识教育是世界各国教育共同关注的课题。由于历史和现实原因,我国青少年公民意识教育还存在一些薄弱环节,需要进一步加强和改进。本文根据我国青少年公民意识教育的目标,概括指出了青少年公民意识的主要内容,分析了青少年公民意识现状及成因,探讨了加强青少年公民意识教育的方法、途径。
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公民
公民意识
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历史常态课
公民
公民意识
公民意识教育
初中历史教学中公民意识的培养
初中历史
教学
公民意识
新课程改革视域下历史教学对学生公民意识的培养
新课程改革
历史教学
公民意识
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文献信息
篇名 我国青少年公民意识培养探究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 青少年 公民意识 途径 方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G641
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
公民意识
途径
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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