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Java建构主义教学实践
Java建构主义教学实践
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摘要：
本着学校深化教学改革的指导思想，引进建构主义教学模式，创设理想的《Java程序设计》学习环境，引导学生主动去探索、发现Java编程语言的意义和规律，从而使Java教学取得了良好的效果。
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建构主义
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建构主义教学设计原则浅析
建构主义
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研究主题发展历程
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建构主义
教学模式
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位：
福建省计算机学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2782
CN：
35-1115/TP
开本：
大16开
出版地：
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
21147
总下载数（次）
86
总被引数（次）
44699
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