作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业教育要树立现代教育理念,即要以培养学生的综合素质和专业能力为主,体现在教学中就是灵活运用教学方法,设计教学情境,引导学生积极参与,强化实践教学,进而激发学生的学习热情。
推荐文章
中学生公共参与素养的培养途径
中学生
公共参与素养
途径
浅析电工教学中学生实践和应用能力的培养
技工教肓
电工教学
应用能力
实践教学
初中化学教学中学生实践能力的培养
初中化学
实践能力
培养
高校体育教学中学生创新能力的培养
创新教育
体育教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析公共关系教学中学生实践能力的培养
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 公共关系教学 教学方法 学生 实践能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G421
字数 2445字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丽娟 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共关系教学
教学方法
学生
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导