作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门重要的基础学科,它的应用非常广泛。为了让学生更好的掌握数学有关知识,培养他们的抽象思维能力,以及解决实际问题的能力,这就需要我们教师来优化数学课堂教学,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,产生强烈的求知欲望。
推荐文章
如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
情境
如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
培养习惯
提高效率
如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
数学思考
学有所用
深入本质
质疑问难
纵深联系
如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 激发 学习 兴趣
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋光友 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发
学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导