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摘要:
以广西现代职业技术学院为例,阐述课堂文化的涵义、五年制高职学生的特点,分析当前五年制高职语文课堂文化存在的弊端,提出语文课堂文化建设的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制高职语文课堂文化现状与对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 五年制 高职语文 课堂文化 现状 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G
字数 3434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耀 11 8 2.0 2.0
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五年制
高职语文
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