《数字逻辑》课程教学方法改革研究与实践

• 作者: 王嵩 肖娟
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 数字逻辑 教学方法 组合逻辑电路设计
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

《数字逻辑》是各高校计算机类和电子信息类各专业所必修的一门传统的专业基础课程。针对该课程目前在教学过程中存在的问题,分析其原因,并从教学设计出发,提出任务驱动法,案例探究法,启发式教学法,多媒体演示法,理论实践结合法多种教学方法并用,并以＂组合逻辑电路设计＂这节课为例,阐明新的教学方法在教学实践过程中的运用和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖娟	湘南学院软件与通信工程学院	28	139	6.0	11.0
2	王嵩	湘南学院软件与通信工程学院	13	40	4.0	6.0