基于大学生学习状况的高校教学改革

• 作者: 王金丽
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学改革 学习状况 大学生 高等教育体制 教育观念 学习方式 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一、教学改革的意义1．改变传统的教育观念。2．教学改革是教学方式和学习方式破旧立新的过程。3．有助于高等教育体制的构建。