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摘要:
良好的沟通与交往能力,可以使聋生愉快和谐地与他人相处,帮助其建立良好的人际关系,更好地适应校园、家庭和社会生活,完成社会化,有助于他们今后更好地回归与融入主流社会.由于聋生自身听力损失、家庭教育和沟通的缺失,他们的沟通与交往能力很大程度上依赖于学校的教育和训练,语文老师是其中重要的指导者之一.
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重视聋儿交往能力的培养
重视
培养
聋儿
社交能力
论学前幼儿社会交往与情感沟通能力的培养
学前幼儿
社会交往
情感沟通
在语文教学中培养聋生的书面语言能力
聋生
书面语言
听觉补偿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用生活契机培养聋生沟通与交往能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 沟通与交往 交往能力 聋生
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 3313字 语种 中文
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1 沈秀荣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通与交往
交往能力
聋生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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