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摘要:
在阅读过程中,读者经常会遇到一些比较长的句子,而这些句子是否正确理解对文童的理解非常重要.那么我们应该如何处理这些句子呢?我认为我们应该注意以下以下原则: 一、基本原则 去掉定语和状语,留下主谓宾或主系表等句子的基本成分;最主要的是找到句子的谓语动词.
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篇名 英语阅读理解中长句的理解技巧
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 樊余福 江西省南昌市进贤县张公镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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