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摘要:
培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是《数学课程标准》的要求,是社会发展的需要,也是人终身教育的需要。眼下,“自主学习”已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,并正悄然改变着教师的教育行为,影响着师生的精神面貌。因此,教师要创造条件帮助学生积极参与学习,使学生乐学、爱学、善学,既能掌握学习的客观规律,又能充分张扬学生的个性,使学生真正成为学习的主人。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生自主探究学习
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 自主学习 能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 刘瑞娥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
自主学习
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期刊影响力
散文百家(下)
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出版文献量(篇)
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