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摘要:
在一节省级评优课上,一位教师上苏教版七(上)第六单元郭沫若先生的诗歌《天上的街市》,整个课堂设计精心而有序,课堂气氛非常活跃。教学中有这样一个环节:教师让学生任意选择诗歌中的一句话展开丰富的想象,描绘优美的画面。一位男生便选择了诗歌中非常有意味的"我想他们此刻,/定然在天街闲游"一句进行想象,他的回答富有诗情画意:"牛郎提着一盏红红的灯笼,牵着织女那芊芊玉手,自由自在地在美丽的街市上闲游,那美丽的织女害了羞,
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小学语文阅读教学学生想象力的培养
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浅议对小学生语文阅读教学的指导与方法
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文献信息
篇名 浅谈阅读教学中对学生想象的评价与指导
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 想象 学生 《天上的街市》 评价 课堂设计 课堂气氛 诗情画意
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.23
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1 胡忠祥 19 2 1.0 1.0
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阅读教学
想象
学生
《天上的街市》
评价
课堂设计
课堂气氛
诗情画意
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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