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打造“现场微课”平台,提升作后讲评能力
打造“现场微课”平台,提升作后讲评能力
作者:
胡琍玲
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年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
胡琍玲
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新课程导学(九年级下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
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6411
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