对学生碎片化阅读方式的思考

• 作者: 张环
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 手机阅读 国民阅读调查 接触率 电子阅读器 纸质图书 网上活动 平板电脑 电子书 经典阅读 阅读量
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

从2014年《第十一次全国国民阅读调查报告》中,我们可以看到数字化阅读方式的接触率为50.1%,41.9%的国民进行过手机阅读,人均纸质图书阅读量为4.77本,人均阅读电子书2.48本,国民数字化阅读方式接触率首次超过半数。有74.2%的网民将＂阅读新闻＂作为主要网上活动之一,上网时长和手机阅读的接触时长呈增长趋势。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器的流行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张环	江苏省连云港市猴嘴中心小学宋跳校区	2	3	1.0	1.0