函数例题教学中互动式教学策略的运用

• 作者: 袁健
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 函数案例 互动式 运用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

高中数学函数案例教学活动,在促进双边互动、展示师生特性,锻炼培养高中生学习技能和数学品质等方面具有显著、深刻的积极功效.本文作者结合近年来对函数案例教学的实践体会,对互动式教学策略在函数案例教学的运用,进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁健		7	0	0.0	0.0