基于网络的大学英语写作多模态互动教学模式探索

• 作者: 梁毅
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语写作 网络 多模态 互动
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（8）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

写作是大学英语学习者应该掌握的重要技能之一,针对教学中存在的问题,本文提出以多模态教学理论为指导整合教学资源、开展课堂互动、创建写作自主学习平台,以基于网络的大学英语写作多模态互动教学模式提升大学英语写作教学效果和提高学生的英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁毅	梧州学院英语系	29	9	1.0	2.0