国家示范校建设背景下促进中职教师专业化发展探析

• 作者: 刘仁礼
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 国家示范校建设 中职教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 管理宝典 -- 专题研究?教师发展
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3331字
• 语种: 中文

摘要

国家示范校建设是教师成长的良好契机，主动参与建设是教师专业发展的有效途径。中职教师可通过先进育人理念熏陶、凝聚智慧参与国家示范校建设、推进教学模式改革、提高职业教育信息化等，促进自身专业化发展，推进国家示范校建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁礼		19	16	2.0	3.0