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摘要:
新《纲要》在“科学领域的内容与要求”中指出:“提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。可见,材料在开展幼儿园科学教育活动中的重要性。本文在教师设计组织的科学探究活动中,教师为幼儿适宜投放了丰富的材料,有效地支持了孩子的操作活动,激发了幼儿的科学探索兴趣。
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文献信息
篇名 通过投放适宜材料,激发幼儿的科学探究兴趣
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 材料 探究 兴趣
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范志宏 石家庄常山纺织集团第三实业有限公司幼儿园 2 0 0.0 0.0
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