储起习惯养成的财富

• 作者: 王鸿姝 高红玲
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 习惯养成 行为习惯 目标细化 道德内化 感恩教育 持续力 钻石卡 五年级 体验活动
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

少成若天性,习惯成天然。一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。长春市宽城实验小学推行＂阶梯式行为习惯养成教育＂,将行为习惯目标细化,根据学生年级从低到高,设定由浅入深目标,使好习惯如同上阶梯般积累,让小阶梯积累成大跨越。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红玲		3	0	0.0	0.0
2	王鸿姝		1	0	0.0	0.0