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摘要:
小学英语课文图文并茂,生动多彩,然而很多教师在进行将课时都不能很好地利用教材中的插图,只是一味地带领学生进行英语内容的学习。教师在进行实际教学时,应重视对课文插图的利用,让学生能根据课文插图更好地进行英语学习和交流互动,努力为学生搭建一个良好的英语学习平台。
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教学效率
初中反思性英语自主学习平台的搭建思考
初中英语
反思性学习
自主学习
搭建思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用插图,努力搭建英语学习平台
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 插图 学习平台
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.31
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1 周珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
插图
学习平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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