初中语文学法指导的探索与实践

• 作者: 陈晓露
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 学法指导 学法实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

学法指导是有效训练学生的学习方法、思维方式和操作技能的高层次教学活动。初中语文新课标要求学生＂掌握最基本的语文学习方法＂,但是从教学现状来看,由于教师受到传统语文教学观念和做法的影响,学法指导与训练基本上处于被忽视的状态,这种现状直接导致学生语文学习方式僵化,基本的语文学习方法欠缺,语言能力、思维能力和创造潜能得不到发展。

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1	陈晓露		3	0	0.0	0.0