合作学习在大学英语听力“零课时”中的应用

• 作者: 何敏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 大学英语 听力“零课时” 任务
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.029

摘要

在听力“零课时”模式下,由于传统知识传授载体——课堂的缺失,学习者产生了茫然感和孤独感.合作学习能有效地克服这一瓶颈.具体实施步骤为:1.划分异质小组;2.输入学习策略,提供学习资源;3.提出学习任务,制订小组学习计划;4.分工协作,独立探索;5.交流、整合学习成果;6.评估.任务设计应遵循兴趣原则、开放原则、互补原则和层级原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何敏	中南林业科技大学外国语学院	21	34	4.0	5.0