课堂中的“意外”,生成中的精彩——一则教学案例及反思

• 作者: 朱建军
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 辩证统一体 课堂教学 教学预设 新课程 数学能力 离心率 恒成立 客观存在 朱建军
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建军		8	1	1.0	1.0