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摘要:
自课改以来,语文课堂上就出现了一个极普遍却不容忽视的现象:只要是公开课,必用多媒体,音频、视频充斥着课堂。似乎不用多媒体,就显得自己没有新课程理念一样。 多媒体教学是一种现代化的教学方式,运用多媒体的确有着不可抗拒的魔力,优美的画面吸引学生的注意力,丰富的声音使文本立体化,这样做可以提高课堂教学的效率。但是,笔者发现,运用多媒体后,黑板、粉笔俨然成了一种装饰。
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文献信息
篇名 让“板书”成为语文课堂上的亮点
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 板书设计 新课程 设计板书 都市精灵 文章结构 整体感知 堂课 梁衡 复习巩固
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
板书设计
新课程
设计板书
都市精灵
文章结构
整体感知
堂课
梁衡
复习巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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