作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作原则是语用学里的一个重要原则,它与大学英语教学有着密切的关系,不管是遵守合作原则还是违背合作原则,都会产生一些特定的教学效果.因此,大学英语教师可以结合学生自身特点,有的放矢地运用和违反合作原则,从而促进学生对所学英语知识的掌握.
推荐文章
合作教学与大学英语教学
合作教学
大学英语
教师
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
合作学习在大学英语教学中的应用
大学英语
合作学习
教学模式
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作原则与大学英语教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 语用学 合作原则 大学英语教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.16.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任玲玲 吉林医药学院外语教研室 24 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语用学
合作原则
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导