中介语石化现象对大学英语教学的启示

• 作者: 王亚冰
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 中介语 石化 认知分析 教学启示
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2449字
• 语种: 中文

摘要

中介语石化现象是二语习得研究的一个重要领域，本文深入分析了石化现象产生的三大原因，即母语迁移、训练后迁移以及二语习得策略；并探讨了中介语形成的过程，指出石化现象并不是无法打破，高质量的输入可以让学习者获得新的突破。最后，文章深入分析了中介语石化现象对大学英语教学的启示和意义，并从四个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚冰	华南理工大学广州学院	3	0	0.0	0.0