测试技术课程教学改革探讨

• 作者: 刘勇 陈家兑
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 测试技术 教学改革 实验
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.16.104

摘要

分析测试技术课程教学中存在的问题,结合专业培养目标,提出从教学内容顺序安排、教学方法、实践环节、成绩考核等方面进行改革的思路.教学实践表明,该课程改革在调动学生学习积极性、增强学生对相关知识点的理解与掌握、培养和提高学生的动手能力和工程应用能力、培养和强化学生的创新能力等方面取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	贵州大学机械工程学院	102	474	11.0	15.0
2	陈家兑	贵州大学现代制造技术教育部重点实验室	50	138	6.0	8.0