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ESP教师师资发展及专业培养
ESP教师师资发展及专业培养
作者:
章妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ESP教学
师资培养
培养模式
英语专业
摘要:
ESP教学已成全国高校英语教学改革的一大趋势.本文从ESP教师师资现状分析出ESP教师的师资不足,从而提出从定位培养计划,构建课程体系,设置学历层次,开展合作办学和加强实践培训这三大方面进行改进.在ESP教师的师资发展及专业培养上进行了初步探讨,旨在引发后人深思,推动ESP师资队伍建设.
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篇名
ESP教师师资发展及专业培养
来源期刊
情感读本
学科
关键词
ESP教学
师资培养
培养模式
英语专业
年,卷(期)
2015,(32)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
字数
3280字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
章妍
九江学院外国语学院
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师资培养
培养模式
英语专业
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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