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摘要:
ESP教学已成全国高校英语教学改革的一大趋势.本文从ESP教师师资现状分析出ESP教师的师资不足,从而提出从定位培养计划,构建课程体系,设置学历层次,开展合作办学和加强实践培训这三大方面进行改进.在ESP教师的师资发展及专业培养上进行了初步探讨,旨在引发后人深思,推动ESP师资队伍建设.
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文献信息
篇名 ESP教师师资发展及专业培养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 ESP教学 师资培养 培养模式 英语专业
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3280字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章妍 九江学院外国语学院 24 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
ESP教学
师资培养
培养模式
英语专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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