慢节奏的数学课堂更有味道

• 作者: 孙昌华
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 慢下来 幸福 深度 深刻
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 理科讲堂 -- 数学
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

本文通过案例解剖，从思考到操作层面阐述了自己的主张，提出了“课堂慢些，慢下来，在慢里体会思想的奥妙，观赏风景的坐标，感慨成功的美好，享受幸福的课堂”等观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昌华		2	0	0.0	0.0