突出学生主体性,提高语文阅读教学效率

• 作者: 李静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 阅读教学 效率
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课改下,语文阅读教学提倡在激发学生阅读兴趣的基础上发挥学生的主体性,让学生主动经历阅读过程,从而丰富学生的体验和感悟。为了提升阅读教学效率,教师要激发学生的阅读兴趣,让学生想读;转变阅读教学方式,让学生会读;注重课后拓展阅读,让学生多读。

作者信息

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1	李静		4	0	0.0	0.0