观察·想象·比较——“从前面、右面和上面观察稍复杂的几何体”教学实践与思考

• 作者: 孙敏 许科勤
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平面视图 数学思考 空间观念 苏教版 物体形状 数学活动经验 图形表示 观察活动 学习起点 学习过程
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（Z4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>"从前面、右面和上面观察稍复杂的几何体"是苏教版四年级上册"观察物体"单元第三课时的教学内容。在此之前,学生已经积累了一些观察物体的经验,初步掌握了观察物体以及用平面视图描述物体结构的方法。本节课试图以"观察→想象→比较"为线索,使学生经历由"体"到"面",由"面"到"体"的活动过程,并在实物与视图的互相转换中,不断接受不同层次数学思考的挑战,发展空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敏	江苏省无锡市北塘区教育局教研室	25	30	2.0	5.0
2	许科勤		12	0	0.0	0.0