微课创作中教师编导意识与素质的提升

• 作者: 李欢欢
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课创作 编导意识 微课
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: NOC活动优秀获奖工具展示
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G432
• 字数: 3758字
• 语种: 中文

摘要

"微"时代下,"微课"这种全新的教育教学方式逐渐成为教育工作者的"新工具".在教师创作微课的过程中,编导意识不仅可以使微课的知识呈现方式多样化、艺术化,更能丰富微课创作的思维与模式.如何将影视创作的编导意识融入到教师的微课创作之中,将是本文所要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欢欢	南京城市职业学院现代教育技术处	12	22	3.0	4.0