追求真实让化学教学回归本真

• 作者: 唐金东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 化学 本真 生活 自我 探究 个性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2690字
• 语种: 中文

摘要

让化学课堂教学回归本真,才能让学生在课堂中得到发展.本文主要从利用生活资源、立足学生自我、注意探究过程、重视学生个性发展等几个方面简述了如何让化学课堂回归本真.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐金东		7	0	0.0	0.0