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摘要:
化归思想是一种重要的数学思想方法。在数学教学中,教师可以通过计算让学生体验化归思想,可以在操作中让学生探索化归思想,可以在解题中让学生感悟化归思想,从而提高学生解决问题的能力。
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篇名 化归思想:赋予数学自然生长的力量
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学思想 计算 操作 解题 化归思想
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.5
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1 仇晓芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学思想
计算
操作
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化归思想
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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