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摘要:
《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称考纲)已经公布,如何根据考纲进行有效备考?笔者对其进行了认真研读。一、2015年考纲有关化学学科的几个新观点1.强调考核目标和要求考纲提出化学科的考核目标是"在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法基础上,全面检测学生的化学科学素养",要求考生具备如下化学学习能力:接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决(解答)问题的能力,化学实验与探究能力。
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文献信息
篇名 2015年全国高考化学学科考纲解读及备考建议
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高考化学 化学学习 化学科学 化学信息 元素化合物 有机化学基础 物质结构 选修模块 中学化学 热点专题
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤希雁 9 8 2.0 2.0
2 黄剑锋 31 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考化学
化学学习
化学科学
化学信息
元素化合物
有机化学基础
物质结构
选修模块
中学化学
热点专题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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