浅析小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 门翠花
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础，并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。课堂教学是教学工作的重要组成部分，它的有效性高低直接关系到教学的质量水平。因此，进行小学数学课堂有效性的探讨是十分有必要的，经过探讨，总结出如何提高教学有效性的方法是我们需要关注的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门翠花		2	0	0.0	0.0