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小学英语教学小组合作学习方法分析
小学英语
小组合作学习
教学方法
小学英语教学中小组合作学习策略
小学
英语教学
小组合作学习
策略
小学英语教学学生小组合作学习的实现
英语教学
合作能力
学习情况
课堂话题
学习兴趣
小学英语小组合作学习之我见
小学英语
小组合作学习
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语教学小组合作学习的探讨
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 文学
关键词 小学英语教学 合作教育 教学改革 教学理论 探究方式 游戏活动 语言知识 角色表演 教学活动 主体性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
合作教育
教学改革
教学理论
探究方式
游戏活动
语言知识
角色表演
教学活动
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导