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摘要:
针对高校思想政治理论课中多媒体教学运用存在的问题,提出提升高校思政课教学质量应遵循方向原则、求实原则、主体原则,积极采取教学对策,以有效增强高校思政课的针对性和实效性,切实提高高校思政课的教学质量.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课中多媒体教学运用存在的问题及对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高校思想政治理论课 多媒体教学 问题 对策
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G
字数 4890字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳意 38 19 2.0 3.0
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节点文献
高校思想政治理论课
多媒体教学
问题
对策
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广西教育(高等教育)
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chi
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