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摘要:
对小学生而言,兴趣是促使他们主动学习的重要动力。在音乐课堂教学中,教师要采用各种有效措施,在课堂上创设愉快的教学情境,让音乐课变得更加有趣、生动和愉快,活跃音乐课堂氛围,让学生掌握到扎实的知识。本文试阐述小学音乐课堂中运用愉快教学法的必要性,并提出了具体的应用方法,希望为小学音乐教学提供帮助。
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小学音乐课堂"愉快教学"的探析
小学音乐课堂
愉快教学
对策
浅析如何提高小学音乐课的教学效率
小学音乐
教学效率
兴趣爱好
音乐实践
有关小学音乐课中声乐教学的研究分析
小学
音乐课
声乐教学
问题
建议
浅析快乐教学在小学音乐课程中的应用
小学音乐
快乐课堂
发声训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学音乐课中的愉快教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学音乐 课堂 愉快教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂
愉快教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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