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摘要:
高中数学作为高中课程的重要组成部分,在培养学生的逻辑思维能力,审美能力以及判断能力等方面有着不可替代的作用,不容忽视,同时很多高中学生在数学学习方面有些困难,究其原因是多方面的,本文就从我国高中数学教学的现状,有效教学方法的探讨等方面简单交流一下。
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文献信息
篇名 高中数学有效教学探究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中数学 有效教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 课题研究
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
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1 于炳友 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效教学
教学方法
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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