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摘要:
大学生在英语习得中存在一些很广泛的问题,这些问题在《大学生英语习得现状调研报告———以华中师范大学文学院学生为样本》中已经予以总结:学习者学习动力较高,预期高,客观上也有所提高,然而对所达到的学习效果满意程度低。笔者通过新的调查和相应的理论分析对存在于大学生语言学习中的这些问题作出了一些理论上的合理解释,并且提出了较为合理具有可行性的解决措施。
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关键词云
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文献信息
篇名 大学生英语习得现状问题分析及建议
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 第二语言习得 英语学习 语言输出假设 融入性动机
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 3965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁帅 华中师范大学文学院 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言习得
英语学习
语言输出假设
融入性动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
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